Новости
Уважаемые родители, предупреждаем вас о том, что вы несете полную ответственность за жизнь, здоровье и безопасность ваших детей во время летних каникул! 1. Законными представителями несовершеннолетнего являются его родители или лица, замещающие их. 2. Родители несут полную ответственность за воспитание и содержание своих несовершеннолетних детей (даже если ребенок находится у бабушки, ответственность несут родители. Поэтому необходимо ознакомить близких родственников с ответственностью за жизнь Вашего ребенка). 3. Повторите с детьми наизусть телефоны экстренных служб спасения, куда дети могут позвонить, если Вас не окажется рядом. 4. Административная ответственность наступает с 14 лет, уголовная — с 16 лет. Однако за употребление, распространение наркотических средств, кражу, тяжкие преступления — уголовная ответственность с 14 лет. 5. За правонарушения, совершенные несовершеннолетними до 14 лет, административную ответственность несут родители учащихся. 6. Несовершеннолетние, которым не исполнилось 16 лет, могут находится в вечернее время суток на улице без сопровождения взрослых до 22:00. С 22:00 до 6:00 обязательно сопровождение детей родителями или лицами по поручению родителей. 7. При нахождении на улице в вечернее время необходимо обязательно наличие световозвращающего элемента (фликера) в целях безопасности. 8. Езда на велосипеде по проезжей части разрешена с 14 лет только при отсутствии тротуара. При пересечении проезжей части дороги по пешеходному переходу велосипедист должен вести велосипед рядом с собой и руководствоваться требованиями для движения пешеходов. Велосипед обязательно должен быть оборудован сигнальным звонком, зеркалом заднего вида, катафотами. Переезжать пешеходный переход на велосипеде ЗАПРЕЩЕНО. На велосипеде детям можно кататься в пешеходных и жилых зонах, на тротуарах, велосипедных и пешеходных дорожках, не создавая препятствия для безопасного движения пешеходов. 9. Нецензурная брань в общественном месте является правонарушением. 10. СМС— сообщения, переписка в Интернете с оскорбительными выражениями в адрес другого человека несут за собой административную ответственность. 11. Употребление спиртных напитков, курительных смесей, "спайсов", наркотических веществ несовершеннолетними строго запрещено. 12. Перевозка детей автомобильным транспортом должна осуществляться в соответствии с правилами дорожного движения. 13. Покупка взрослыми алкогольных напитков (пиво, тоник, шейк и др.) для несовершеннолетних, наркотических веществ, а также спаивание малолетних несет административную ответственность с составлением протокола и наложение штрафа. 14. Остерегайтесь вовлечения Ваших детей в группировки антиобщественной направленности (фашисты, националистические группы, футбольные фанаты и др.) 15. Расскажите детям об опасности экстремальных селфи (в недостроенных зданиях, на строительных объектах, на поездах и железной дороге, на крышах высотных зданий). 16. Несовершеннолетним детям запрещено находиться на крышах многоэтажных домов. 17. Любое правонарушение, преступление несовершеннолетнего влечет за собой постановку на профилактический учет в инспекцию по делам несовершеннолетних. 18. Не оставляйте несовершеннолетних детей одних дома 19. Контролируйте местонахождение Вашего ребенка постоянно. Помните об опасности заброшенных зданий, котлованов, строительных объектов и др. Памятка детям "Безопасное лето -2023" Правила безопасного поведения на летних каникулах: 1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения; 2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке: · Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива; · Купаться только в отведённых специально для этого местах и в теплое время. · Не употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды. 3. Необходимо заботиться о своем здоровье; соблюдать временные рамки при загаре, купании. 4. Находясь на улице, надеть головной убор во избежание солнечного удара. При повышенном температурном режиме стараться находиться в помещении или в тени, чтобы не получить тепловой удар. 5. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д. 6. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами; 7. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере; 8. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых; 9. Быть осторожным в обращении с домашними животными; 10. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов. 11. Необходимо вести активный отдых соответствующий нормам ЗОЖ. Во время прогулки на природе соблюдайте следующие требования безопасности: 1. Планируйте безопасный маршрут до места назначения и используйте его. Выбирайте хорошо освещенные улицы и избегайте прохождения мимо пустынных участков земли, аллей и строительных площадок. Идите длинным путем, если он безопасный. 2. Не щеголяйте дорогими украшениями или одеждой, сотовыми телефонами, крепче держите сумки. 3. Идите навстречу движению транспорта, если нет пешеходного тротуара, так вы сможете видеть приближающиеся машины. 4. Если вы подозреваете, что кто-то преследует вас, перейдите улицу и направьтесь в ближайший хорошо освещенный район. Быстро дойдите или добегите до какого-нибудь дома или магазина, чтобы вызвать милицию. Если вы напуганы, кричите о помощи. 5. Никогда не путешествуйте, пользуясь попутными автомобилями, отходите дальше от остановившегося около вас транспорта. 6. Не забывайте сообщать родителям с кем и куда Вы пошли, когда вернетесь, если задерживаетесь, то позвоните и предупредите. 7. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!» 8. Не соглашайся ни на какие предложения незнакомых взрослых. 9. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину. 10. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег. 11. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых. 12. Не играй с наступлением темноты. 13. Всегда соблюдайте правила поведения на дорогах. При пользовании велосипедом: 1. Пользуйтесь велосипедом, подходящем вашему росту. 2. Не перевозите предметы, мешающие управлять велосипедом. 3. Нельзя ездить на велосипеде вдвоем, с неисправным тормозом. 4. Не отпускайте руль из рук. 5. Нельзя ехать с близко идущим транспортом, цепляться за проходящий транспорт. При пользовании железнодорожным транспортом будьте бдительны и соблюдайте правила личной безопасности: Находясь на путях и при переходе через железнодорожные пути, будьте особо внимательны, осмотритесь, не идут ли поезда по соседним путям. Запрещается: 1. Пролезать под железнодорожным подвижным составом. 2. Перелезать через автосцепные устройства между вагонами. 3. Бежать по пассажирской платформе рядом с прибывающим или отправляющимся поездом. 4. Устраивать различные подвижные игры. 5. Осуществлять посадку и (или) высадку во время движения. 6. Цепляться за проходящий транспорт, ездить на подножках. Правила безопасного поведения на дороге: 1. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам. 2. При движении в темное время суток пешеходам необходимо иметь при себе предметы со световозвращающими элементами. 3. Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным. 4. В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора. 5. Выйдя на проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться или останавливаться. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход, можно лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика). 6. На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен. О мерах предосторожности на воде: 1. Не жевать жвачку во время нахождения в воде. 2. Для купания лучше выбирать места, где чистая вода, ровное песчаное дно, небольшая глубина, нет сильного течения и водоворотов, нет проезжающего по воде моторного транспорта. 3. Начинать купаться следует при температуре воздуха + 20-25*, воды + 17-19*С. Входить в воду надо осторожно, на неглубоком месте остановиться и окунуться с головой. 4. В воде можно находиться 10-15 минут. Ни в коем случае не доводить себя до озноба, это вредно для здоровья. От переохлаждения в воде появляются опасные для жизни судороги, сводит руки и ноги. В таком случае нужно плыть на спине. Если растеряться и перестать плыть, то можно утонуть. 5. Плавая при волнении поверхности воды, нужно внимательно следить за тем, чтобы вдох происходил в промежутках между волнами. Плавая против волн, следует спокойно подниматься на крутую волну и скатываться с нее. Не заходить в воду при сильных волнах. Попав в сильное течение, не надо плыть против него, иначе можно легко выбиться из сил. Лучше плыть по течению, постепенно приближаясь к берегу. 6. Не ходить к водоему одному. Сидя на берегу закрывать голову от перегрева и солнечных ударов. 7. Никогда не следует подплывать к водоворотам - это самая большая опасность на воде. Она затягивает купающегося на большую глубину и с такой силой, что даже опытный пловец не всегда в состоянии выплыть. Попав в водоворот, наберите побольше воздуха в легкие, погрузитесь в воду и сделайте сильный рывок в сторону по течению, всплывайте на поверхность. Запутавшись в водорослях, не делайте резких движений и рывков, иначе петли растений еще туже затянуться. Лучше лечь на спину и постараться мягкими, спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыли. Если и это не поможет, то нужно, подтянув ноги, осторожно освободиться от растений руками. 8. Еще более опасно нырять в местах неизвестной глубины, так как можно удариться головой о песок, глину, сломать себе шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть. Не менее опасно прыгать головой в воду с плотов, пристани и других плавучих сооружений. Под водой могут быть сваи, рельсы, камни и осколки стекла. Нырять можно лишь там, где имеется для этого достаточная глубина, прозрачная вода, ровное дно. Необходимо помнить, что соблюдение мер предосторожности - главное условие безопасности на воде. При посещении леса необходимо соблюдать следующие правила: 1. Не ходить в лес одному. 2. Пользоваться компасом, не ходить в дождливую или пасмурную погоду. 3. Надевать резиновую обувь, брюки или спортивные штаны, заправив их в сапоги, от укусов змей и насекомых. 4. Надевать головной убор, закрывать шею и руки, от попадания клещей. 5. Пробираться через кусты и заросли осторожно, плавно раздвигая ветки и плавно опуская их. 6. Не курить и не разжигать костры, во избежание пожара, и не мусорить, пустые бутылки и осколки могут привести к возникновению пожара. 7. При лесном пожаре надо опасаться высокой температуры, задымленности, падения подгоревших деревьев и провалов в прогоревшем грунте. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными: 1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое. 2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с "собачьего" это значит "показывать зубы", или говорить, что вы сильнее. 3. Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно. 4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью. 5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна. 6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние. 7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете. 8. Не трогайте щенков, если рядом их мать и не отбирайте то, с чем собака играет. 9. Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина. 10. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др. Правила безопасного поведения при работе с электроприборами: 1. Выключая электроприбор, не вытаскивай вилку из розетки за шнур. 2. Не касайся мокрыми руками электроприборов, которые находятся под напряжением. 3. Не пользуйся неисправными электроприборами, розетками. 4. Не играй спичками и зажигалками: игры с огнем могут привести к пожару. 5. Не оставляй включенными без присмотра электроприборы и газовые плиты: это тоже может вызвать пожар. Используйте при возникающей опасности телефоны: МЧС — 112; Милиция —102; Скорая медицинская помощь — 103.
С 30 марта 2023 года в МБОУ «Бугаевская ООШ им. В.П. Кислякова» начинается прием документов в 1-й класс для детей, проживающих на закрепленной за школой…
Доводим до вашего сведения, что материалы по данной тематике размещены на официальном сайте ГУ РК «Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» по ссылке: https://ppmsp.rkomi.ru/dictionaries/obyavleniya_i_novosti-35/51492.
<p>В целях приобщения детей к историческому, культурному и духовному наследию, совершенствования военно-патриотического воспитания и физической культуры, создания условий для духовно-нравственного развития личности, формирования чувства патриотизма, самосознания и гражданской ответственности подрастающего поколения, с 23 января по 27 февраля 2023 года в нашей школе проходили мероприятия, посвящённые месячнику оборонно–массовой и военно–патриотической работы. </p> <p>18 января 2023 года – 80 лет со дня прорыва блокады Ленинграда</p> <p>Этой теме были посвящены Разговоры о важном «Прорыв блокады Ленинграда». В ходе беседы с использованием мультимедийных материалов (видеоролик, презентация) обучающиеся узнали о Дороге жизни, о блокадном хлебе, о стойкости и героизме жителей блокадного Ленинграда.</p> <p>Такие занятия формируют гражданско-патриотические ценности, воспитывают уважение к героическим страницам истории России и исторической памяти о подвигах наших предков.</p> <p>26 января обучающиеся 6-9 класса приняли участие в патриотическом цифровом уроке о культуре и истории страны "Защитники искусства" в честь празднования 80-летия прорыва блокады Ленинграда. Урок "Защитники искусства" построен на базе специально созданного художественно - документального фильма. Фильм посвящён малоизвестному факту Великой Отечественной войны – уникальной секретной операции по эвакуации большей части коллекции Государственного Эрмитажа в первые недели Великой Отечественной Войны. Нацистская Германия намеревалась захватить мировые шедевры немецкого происхождения и уничтожить все остальные культурные ценности, а руководство страны, сотрудники и друзья нашего главного музея сумели спасти их не только для нас, но и для всего мира. Подвиг участников тех далёких событий был в том, что на первое место, выше всего остального, выше своей собственной жизни, они поставили служение своему делу, сохранение для будущих поколений великих произведений искусства. Весь фильм очень интересный, поучительный, заставляет задуматься.</p> <p>2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (80 лет)</p> <p>Для учащихся школы был проведён Урок Мужества, посвящённый 80 годовщине Сталинградской битвы. Победа советских войск в Сталинградской битве является крупнейшим военно-политическим событием в ходе Второй мировой войны. Великая битва, закончившаяся окружением, разгромом и пленением отборной вражеской группировки, внесла огромный вклад в достижение коренного перелома хода Великой Отечественной войны и оказала серьезное влияние на дальнейший исход Второй мировой войны.На классном часе был показан видеофрагмент о ключевых моментах Сталинградской битвы.</p> <p>Урок провела кл. рук. 8 класса Семёнова О.А., обучающиеся 8 класса Дуркина Д. и Дуркина Т. Рассказали об участниках Сталинградской битвы из д. Верхнее Бугаево (Шишелов К.И.), из Усть-Цильмы (Мяндин И.М.)</p> <p>15 февраля – День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества (34 годовщина вывода советских войск из Афганистана)</p> <p>Этой дате был посвящён классный час, который провела классный руководитель 7 класса Мяндина О.Н. В ходе презентации она рассказала о событиях той войны и об участниках военных действий, которые героически выполнили свой долг. Обучающиеся 7 класса Выучейская Н. и Мяндин С. подготовили сообщение об участнике Афганской войны из с.Среднее Бугаево (Дуркин Евгений Александрович).</p> <p> 17 февраля - Трудовой десант (обучающиеся 2-9 класса с классными руководителями убрали снег у памятника Герою Советского Союза Кислякову В.П.</p> <p>20 февраля – День рождения В.П.Кислякова - Героя Советского Союза - учебный день начался с торжественной линейки у памятника, которую провела кл.рук. 9 класса Дуркина О.Н., она напомнила присутствующим биографию и рассказала о подвиге Кислякова В.П. «Один против ста» . Память героя почтили минутой молчания. В завершении линейки обучающиеся и учителя возложили цветы к памятнику Героя Советского Союза Кислякова Василия Павловича. После посещения памятника прошёл урок Мужества, посвящённый Дню рождения Кислякова Василия Павловича , на котором обучающиеся 9 класса прочитали стихотворение о жизни Василия Павловича. Затем ребята активно отвечали на вопросы викторины «Страницы жизни Героя Советского Союза В.П.Кислякова»</p> <p>20 февраля прошли Лыжные соревнования в честь Дня рождения Кислякова В.П. , в которых приняли участие обучающиеся 4-9 классов. По итогам соревнования места распределились между мальчиками и девочками. Все победители награждены грамотами.</p> <p>21 февраля прошли соревнования, посвящённые Дню Защитника Отечества, которые провела учитель физкультуры Дуркина Дарья Александровна. В программе были эстафеты и конкурсы на сообразительность, ловкость, скорость, меткость и другие физические качества. Все ребята стремились к победе, показали слаженность и взаимовыручку. В итоге победила Дружба.</p> <p>22 февраля прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном», посвящённое Дню защитника Отечества, которое провела кл.рук. 4 класса Мильке В.В. В начале занятия обучающиеся просмотрели видеоролик, из которого узнали Кого принято поздравлять в День защитника Отечества? Какие виды войск существуют в нашей Армии? Почему этот праздник отмечают именно 23 февраля? Почему наша армия называлась Красной? С какого года праздник стал называться Днём защитника Отечества? Затем ребята и учителя приняли участие в игре «Служу Отечеству». Все вопросы были разделены по темам «Даты», «Вклад в Победу», «Служу России», «Ребусы» и «Славная рать». В завершении мероприятия Шелгинская Н.Н.(библиотекарь) провела мини-викторину к 23 февраля, поздравила будущих защитников Отечества с наступающим праздником и подарила подарки. Девочки в качестве поздравления для мальчиков исполнили песню «Пора домой». Закончилось мероприятие показом презентации «Я служу России» (выпускники нашей школы, которые отслужили в армии).</p> <p>Обучающиеся школы приняли активное участие во Всероссийской акции «Письмо солдату», приуроченной ко Дню защитника Отечества. В своих посланиях военнослужащим, участникам специальной военной операции, дети передавали слова поддержки и благодарности за нелегкую военную службу, героизм и мужество в защите нашей Родины. В письмах они тепло поздравляли наших дорогих бойцов с приближающимся праздником 23 феврали и желали скорейшего возвращения с Победой домой.</p> <p> Все эти мероприятия очень важны для поколения, не знавшего войны, каждое соприкосновение с живой историей, каждый рассказ о славных страницах нашего государства наполнен особым смыслом, что во многом способствует гражданскому и нравственному становлению личности.</p> <p>Любовь к Родине – это проявление патриотизма, а защита Отечества – это долг и обязанность патриота. Мы уверены, что проведенные мероприятия в рамках Месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы служат формированию у наших обучающихся патриотических и нравственных качеств на долгие года. </p> <p>Фотографии по мероприятиям см. https://vk.com/public217180815</p>
